宇宙製造股份有限公司創辦人：曾怡璇代表人：曾怡璇創辦日期：2019年4月3日地址：桃園市中壢區新中北路499號306成立目的：本公司以資訊科技解決教育問題為企業使命，運用資訊技術、人工智慧技術及整合策略夥伴資源，解決兒童教育及特殊教育學習問題，提升教育環境品質，實現有教無類及公平教育權的永續發展目標。以社會創新價值的社會企業商業模式，為家庭與校園共創美好的教育環境。盈餘分配：公司年度總決算如有盈餘，應先提繳稅款、彌補累積虧損，次提10%為法定盈餘公積（已達資本總額時不再提列）。其餘盈餘提列30%為特別盈餘公積，用於特殊教育及兒童教育的社會公益目的，剩餘部分由股東會決議分派股東紅利。最主要想解決的社會或環境問題問題描述：特殊生因缺乏社交練習機會，進入社會後難以與他人正常溝通，影響就業和人生規劃，反映出教育及社會支持系統的不足。目標群體：特殊教育需求的學生，包括有學習障礙、發展遲緩或其他特殊需求的兒童。負面狀況：特殊生在社交溝通方面面臨挑戰，影響人際關係、自信心和心理健康；職場上可能遭受歧視及資源分配不均。嚴重性：未解決該問題會導致社會邊緣化、生活質量下降，加重社會福利負擔，並造成社會不平等和貧困循環。參考文獻：Pelzer, B., Schaffrath, S., & Vernaleken, I. (2014). Coping with unemployment: The impact of unemployment on mental health, personality, and social interaction skills. Work, 48(2), 289-295.社會或環境問題的解決方案解決方案說明：研發「AI SOLLY 特殊教育社交練習小夥伴」，提供特殊生無壓力的社交練習情境，透過即時反饋提升其社交技能，促進自信融入社會。通路學校：直接由學校採購輔助特教教學。政府：統一編列預算購置，解決偏鄉資源不足問題。家庭：學生在家庭中延續社交練習。獨特價值主張：AI SOLLY 是全台首創的 AI 特教社交練習工具，結合數位教材與個人化學習方案，涵蓋多樣化情境，能有效減輕特教老師備課負擔，並增強學生的社交能力。最重要的社會成果指標與去年的表現提升特殊生的社交溝通能力：去年成果數據未提供。減輕特教老師的教學負擔：去年成果數據未提供。提升特殊生的情緒辨識能力：去年成果數據未提供。最主要想解決的一般消費者問題一般消費者問題：特教教材數位化不足，增加特教老師的負擔，影響學生社交情境的學習效果。目標群體：特教老師：面臨數位教材匱乏的挑戰，需自行製作教案。特教中心：需統一提供教材資源以減少備課壓力並提升教學效率。解決方案與通路：提供符合課綱的 AI SOLLY 系統，讓特教老師和特教中心更高效地備課及教學，透過學校和政府採購減輕額外負擔。